
· формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста;
· развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества,
· формирование целостного представления о сущности педагогического процесса и его специфики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОСДО и введения профессионального стандарта «Педагог».
Специалистов с высшим или средним профессиональным образованием, планирующих трудоустройство или имеющих опыт работы в дошкольных образовательных учреждениях.
Формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста;
Развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества;
Формирование целостного представления о сущности педагогического процесса и его специфики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОСДО и введения профессионального стандарта «Педагог».
Полученные знания позволят слушателям:
Применять педагогические и психологические технологии в работе с детьми, организации учебной и досуговой деятельности дошкольников, помогать им лучше постигать мир раскрывать их личностный потенциал;
Обучение даст возможность грамотно проводить просветительскую деятельность с родителями, вовлекать их в совместную проектную деятельность.
Воспитателем:
В частных и государственных детских садах;
В развивающих группах, реабилитационных центрах.
Руководителем:
Кружков в домах культуры и творчества;
В дошкольных центрах;
В детских домах.
№п/п |
Наименование дисциплин/ тем |
Кол-во часов |
1 |
Общепрофессиональные дисциплины |
|
1.1 |
Планирование и организация образовательной деятельности в ДО с учетом ФГОС ДО |
30 |
1.2 |
Психолого-педагогические основы дошкольного образования |
64 |
1.3 |
Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
64 |
1.4 |
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО |
64 |
2 |
Специальные дисциплины |
|
2.1 |
Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
70 |
2.2 |
Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
70 |
2.3 |
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
70 |
2.4 |
Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
70 |
2.5 |
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
70 |
2.6 |
Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО |
64 |
3 |
Итоговая аттестация |
4 |
|
ИТОГО |
640 |
Специализируемся на многопрофильном обучении в сферах дополнительного профессионального образования, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и обучения рабочим профессиям.
✓ Бессрочная лицензия №2588 [ИНН:0326543482]
✓ Документы об образовании установленного образца
✓ Дистанционное обучение по всей России
✓ Более 1200 курсов ПП, ППК и вебинаров
Выписка из реестра Рособрнадзора
Проверить лицензиюПолучите
подробнности условия поступления, прохождения курса, рассрочки в ваш мессенджер через 2 минуты