Войти
Логин
Пароль
Зарегистрироваться
После регистрации на сайте вам будет доступно отслеживание состояния заказов, личный кабинет и другие новые возможности
Работаем по всей России. Многопрофильный учебный центр
Заказать звонок

Повышение квалификации по программе: Инновационные технологии обучения музыки как основа реализации ФГОС

Сроки освоения образовательных программ
Выберите необходимое кол-во акад. часов
36ч
72ч
108ч
-
Тип обучения
Повышение квалификации
-
Подробнее о курсе
Академ. часы 108
Тип программы Повышение квалификации
Артикул 203 02 005
Минимальные требования для зачисления Высшее, среднее специальное
Форма обучения Дистанционный
1 800 ₽ / шт
1 800 ₽
-0%
0 ₽
Записаться
Записаться
Записаться
Описание
Учебный план
Лицензия

Цель курса:

повышение квалификации учителя музыки, обучение педагога проектированию и внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.

Категория слушателей:

Учителя музыки.

Эта программа для вас, если вы…

  • Ищете новые приёмы и методики преподавания, чтобы повысить свой профессиональный уровень;
  • Стремитесь использовать современные способы подачи материала, чтобы сделать уроки интереснее, а обучение – продуктивнее;
  • Хотите узнать о практике применения инновационных технологий обучения музыке, научиться использовать компьютерные программы и приложения, разрабатывать занятия.

Задачи курса:

  • Научиться моделировать инновационные музыкальные занятия, использовать современные достижения компьютерных технологий и педагогической науки. Будут рассмотрены вопросы контроля и оценки успеваемости по предмету «Музыка», технология «портфолио», методы определения степени сформированности универсальных учебных действий согласно ФГОС.

Методы обучения:

  • Обучение проходит в специальном разделе сайта.
  • Доступ в систему дистанционного обучения (СДО) слушатели получают после зачисления.
  • Раздел содержит учебные материалы, тесты, задания, электронную зачётную книжку.
  • Теоретическая подготовка включает изучение текстов лекций, учебников, просмотр записей видеолекций (при наличии в данном курсе).
  • Практическая часть представлена заданиями, основанными на профессиональных ситуациях. Общаться с экспертами-практиками, курирующих данный курс, можно на форуме, чатах.

Требования к слушателям

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Обратите внимание!

  • Больше нет необходимости отправлять бумажные документы почтой.
  • Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора.
  • Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

  • Паспорта или документа, удостоверяющего личность;
  • Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*.
  • При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
  • Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности у наших партнёров.

Учебный план

Инновационные технологии обучения музыке как основа реализации ФГОС

Наименование разделов и учебных тем

Количество часов

Модуль 1. Введение в ФГОС

10

Модуль 2. Особенности современного урока

14

Модуль 3. Типология уроков

16

Модуль 4. Проектирование и конструирование урока.

18

Модуль 5. Самоанализ урока

12

Модуль 6. Рефлексия

14

Модуль 7. Психология музыкальной деятельности и музыкального восприятия

11

Модуль 8. Актуальные вопросы преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях

10

Итоговая аттестация

3

Итого

108

Государственная лицензия

Образовательная деятельность в учебном центре ведётся на основании государственной лицензии №2588