СОЦИАЛЬНЫЕ СКИДКИ до 10 февраля

Ваш город: Москва
Выбрать регион
Закрыть
Абакан
Альметьевск
Анадырь
Анапа
Архангельск
Астрахань
Барнаул
Белгород
Беслан
Бийск
Биробиджан
Благовещенск
Бологое
Брянск
Великий Новгород
Великий Устюг
Владивосток
Владикавказ
Владимир
Волгоград
Вологда
Воркута
Воронеж
Гатчина
Гдов
Геленджик
Горно-Алтайск
Грозный
Гудермес
Гусь-Хрустальный
Дзержинск
Дмитров
Дубна
Ейск
Елабуга
Елец
Ессентуки
Златоуст
Иваново
Ижевск
Йошкар-Ола
Казань
Калининград
Калуга
Кемерово
Кисловодск
Комсомольск-на-Амуре
Котлас
Краснодар
Красноярск
Курган
Курск
Кызыл
Лениногорск
Ленск
Липецк
Луга
Любань
Люберцы
Магадан
Майкоп
Махачкала
Миасс
Минеральные Воды
Мирный
Мурманск
Муром
Мытищи
Набережные Челны
Надым
Нальчик
Назрань
Нарьян-Мар
Находка
Нижневартовск
Нижнекамск
Нижний Новгород
Нижний Тагил
Новокузнецк
Новосибирск
Новый Уренгой
Норильск
Обнинск
Октябрьский
Омск
Оренбург
Орехово-Зуево
Орёл
Пенза
Пермь
Петрозаводск
Петропавловск-Камчатский
Подольск
Псков
Пятигорск
Ростов-на-Дону
Рыбинск
Рязань
Салехард
Санкт-Петербург
Саранск
Саратов
Северодвинск
Смоленск
Соль-Илецк
Сочи
Ставрополь
Сургут
Сыктывкар
Тамбов
Тверь
Тобольск
Тольятти
Томск
Туапсе
Тула
Тында
Тюмень
Ульяновск
Уфа
Хабаровск
Ханты-Мансийск
Чебаркуль
Чебоксары
Череповец
Черкесск
Чистополь
Чита
Шадринск
Шатура
Шуя
Элиста
Энгельс
Южно-Сахалинск
Якутск
Ярославль
Бишкек
Улан-Удэ
Челябинск
Екатеринбург
Иркутск
Самара
Ваш город Москва?
Поиск
Войти
Логин
Пароль
Зарегистрироваться
После регистрации на сайте вам будет доступно отслеживание состояния заказов, личный кабинет и другие новые возможности
Федеральный Образовательный Центр
8 (800) 600-22-63
г. Москва, ул. Артюхиной, д.4 стр.1
Федеральный Образовательный Центр
г. Москва, ул. Артюхиной, д.4 стр.1

Повышение квалификации по программе: Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС. Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога. Осознание преимущества личностно-ориентированного подхода в освоении предмета, понимание важности школьного биологического образования.

Стоимость обучения за 1 человека:
1 080 ₽ / шт
3 600 ₽
-70% Цена до 10 февраля
Подробнее о курсе
Требования для зачисления Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность
Объем программы 72
Артикул курса 203 02 003
Срок обучения Срочный (8 часов в день): 9 дней Стандартный (2 часа в день): 12 дней Индивидуальный – по согласованию
Документы об образовании по окончанию обучения Удостоверение о повышении квалификации
Тип обучения Повышение квалификации
Формат обучения заочное обучение, с применением дистанционных образовательных технологий (без отрыва от работы, в любом городе РФ, СНГ)
Подробнее
«Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Цель курса:

  • Познакомиться с проблемами обучения биологии и найти эффективные способы их решения;
  • Исследовать многообразные виды и организационные формы обучения биологии;
  • Изучить инновационные технологии (игровые, модульные, информационные и прочие), которые помогут проводить школьные уроки биологии с учётом требований и целей Федерального стандарта.

Категория слушателей:

Учителя биологии.

Эта программа для вас, если вы…

  • Стремитесь построить успешную карьеру в сфере образовательных услуг;
  • Хотите разбираться в современных проблемах, возникающих при обучении школьников по предмету «Биология»;
  • Планируете применять инновационные методики при занятиях с учениками на уроках биологии.

Задачи курса:

  • Проводить уроки биологии с внедрением инновационных технологий;
  • Использовать на занятиях и во внеурочной деятельности информационно-коммуникационные средства для наглядного изучения предмета;
  • Применять методы проектов и опорных сигналов;
  • Разнообразить обучение с помощью полезных игровых технологий.

Методы обучения:

Обучение проходит в специальном разделе сайта. Доступ в систему дистанционного обучения (СДО) слушатели получают после зачисления. Раздел содержит учебные материалы, тесты, задания, электронную зачётную книжку. Теоретическая подготовка включает изучение текстов лекций, учебников, просмотр записей видеолекций (при наличии в данном курсе). Практическая часть представлена заданиями, основанными на профессиональных ситуациях. Общаться с экспертами-практиками, курирующими данный курс, можно на форуме, чатах.

Требования к слушателям:

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Обратите внимание!
  • Больше нет необходимости отправлять бумажные документы почтой;
  • Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора;
  • Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
  • Паспорта или документа, удостоверяющего личность;
  • Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*;
  • При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент;
  • Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

 Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

 Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности у наших партнёров.

Категории слушателей:

  • Учителя биологии;
  • Методисты;
  • Репетиторы;
  • Руководители методических объединений естественных наук.

Цели курса:

  • Научить применять инновационные технологии в обучении биологии, а также проводить уроки в соответствии с требованиями ФГОС;
  • Научиться организовывать внеурочную деятельность по предмету;
  • Освоить новую методологию, что будет способствовать улучшению качества профессиональной деятельности учителя биологии.

Результат обучения:

  • Вы готовы к практическому применению методических рекомендаций по обучению биологии в средней и основной школе. Знаете историю становления и развития методики обучения предмету, видите траекторию дальнейшего изменения методики в соответствии с современными условиями обучения и требованиями ФГОС;

  • Вы умеете применять на уроках методические приемы, результативно использовать средства обучения, владеете техникой создания проблемных ситуаций и организации совместного поиска решений с учащимися по заданной теме;

  • Вы осознаете преимущества личностно-ориентированного подхода в освоении предмета, понимаете важность школьного биологического образования.

Где и кем можете работать:

Знания, полученные вами в ходе этого курса, помогут вам успешно справляться с учебным процессом и с использованием инновационных технологий на уроках биологии в общеобразовательной школе, лицее или гимназии. Вы можете внедрять инновации на вашем нынешнем рабочем месте или выбрать другое подходящее вашему профессиональному уровню учебное заведение, в любом случае ваше обучение – это путь к росту и развитию.

Учебный план:

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

№п/п

Наименование дисциплин/ тем

Кол-во часов

 

Модуль 1. Современные проблемы методики обучения биологии

 

1

Лекция 1.1. Концепция модернизации биологического образования. Технология и теория обучения

4

2

Лекция 1.2. Виды обучения биологии: догматическое, развивающее, объяснительно – иллюстративное, проблемное, программирование, информатизационное, модульное, мультимедийное

6

 

Модуль 2. Организационные формы обучения биологии

 

3

Лекция 2.1. Многообразие организационных форм обучения биологии

8

4

Лекция 2.2. Урок – основная организационная форма обучения биологии

6

5

Лекция 2.3. Домашняя, внеурочная, внеклассная работы и их место в системе обучения биологии. Экскурсия как форма обучения биологии

6

6

Лекция 2.4. Место внеурочной работы в учебном процессе

6

 

Модуль 3. Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

 

7

Лекция 3.1. Информационные и коммуникационные технологии в обучении биологии

8

8

Лекция 3.2. Метод проектов. Метод опорных сигналов и его применение при обучении биологии. Опорные сигналы, опорные конспекты, опорные плакаты

6

 

Модуль 4. Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога

 

9

Лекция 4.1. Коммуникативная культура педагога

4

10

Лекция 4.2. Стратегии поведения в педагогическом конфликте

4

11

Лекция 4.3. Технология организации диалогового взаимодействия

4

12

Лекция 4.4. Мастерство стимулирования активной познавательной и развивающей деятельности детей на основе метода учебных проектов

4

13

Лекция 4.5. Метод педагогического артистизма

4

14

Итоговая аттестация

2

 

Итого

72


Федеральный Образовательный Центр

Специализируемся на многопрофильном обучении в сферах дополнительного профессионального образования, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и обучения рабочим профессиям.

Бессрочная лицензия №2588 [ИНН:0326543482]
✓ Документы об образовании установленного образца
✓ Дистанционное обучение по всей России
✓ Более 1200 курсов ПП, ППК и вебинаров

Выписка из реестра Рособрнадзора

Проверить лицензию
Наш блог