Федеральный Образовательный Центр
Заказать звонок

Повышение квалификации по программе: Вожатый детского оздоровительного лагеря в условиях реализации ФГОС

Подробнее о курсе
Требования для зачисления Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность
Объем программы 72
Артикул курса 203 02 036
Срок обучения Срочный (8 часов в день): 9 дней Стандартный (2 часа в день): 12 дней Индивидуальный – по согласованию
Формат обучения Дистанционный
Документы об образовании по окончанию обучения Удостоверение о повышении квалификации
Тип обучения Повышение квалификации
1 080 ₽ / шт
3 600 ₽
-70%
Цена 26 и 27 сентября
2 520 ₽
Подарки
✅ Сертификаты на 3000 р.

Подать заявку
Категории слушателей
Цели курса
Результат обучения
Где и кем можете работать
Учебный план
Авторы курсов и методисты
Лицензия

Категории слушателей:

Преподаватели в организациях общего, высшего и дополнительного образования

Педагоги - организаторы внеурочной и внеучебной деятельности в разных типах образовательных организаций

Руководители детских или молодежных общественных организаций различной направленности

Вожатые, старшие вожатые

Цели курса:

Формирование и совершенствование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС в области образования, воспитания, деятельности детских и молодежных общественных объединений, организаций, движений

Результат обучения:

В результате освоения курса Вы получите следующие знания:

новых технологий воспитательной деятельности, гуманистических воспитательных систем;

передового опыта коллег в области организаторской деятельности;

особенностей работы старшего вожатого с разновозрастными детьми;

охраны жизни и здоровья детей;

педагогики временного детского коллектива;

особенностей воспитания детей других национальностей;

традиций и культурного наследия России;

позиции тьютора;

Вы научитесь:

планировать воспитательную работу вожатого в современной образовательной организации;

эффективно управлять собственной деятельностью и
деятельностью детского коллектива

Где и кем можете работать:

Педагог – организатор внеурочной и внеучебной деятельности в разных типах образовательных организаций;

Руководитель детских или молодежных общественных организаций различной направленности;

Вожатый, старший вожатый

Учебный план:

Вожатый детского оздоровительного лагеря в условиях реализации ФГОС

Наименование разделов и учебных программ Количество часов

Модуль 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность вожатого в образовательной организации

Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации. Нормативно-правовые основы организации образования в РФ. Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации. Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников.

10

Модуль 2. Характеристика деятельности вожатого в образовательной организации

Характеристика деятельности вожатого в образовательной организации. Механизмы деятельности вожатого в образовательной организации.

18

Модуль 3. Организация деятельности вожатого в образовательной организации

Введение в активные методы в педагогической и воспитательной деятельности. Организация деятельности вожатого в образовательной организации. Психолого-педагогические условия эффективной реализации интерактивного обучения и воспитания. Детское самоуправление и детская общественная организация в ОО. Игровые методы обучения и воспитания. Реализация культурно-досуговой деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС. Тренинг как форма комплексного использования интерактивных методов обучения и воспитания. Активные методы представления новой информации и самостоятельной работы над темой.

16

Модуль 4. Роль детского самоуправления и детской общественной организации в воспитательной системе образовательной организации

Роль детского самоуправления и детской общественной организации в воспитательной системе ОО. Основы организации детского самоуправления и детского общественного объединения в воспитательной системе

18
Модуль 5. Критерии качества и результативности работы вожатого Критерии качества и результативности работы вожатого. Критерии результативности профессиональной деятельности педагога. Современные подходы и способы изучения эффективности воспитательного процесса: анализ и оценка личностных результатов. Активные методы презентации результатов практической работы, релаксации и активизации, подведения итогов учебно-воспитательного. 8
Итоговая аттестация 2
Итого 72

О центре обучения
Центр профессионального и корпоративного обучения

Специализируемся на многопрофильном обучении в сферах дополнительного профессионального образования, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и обучения рабочим профессиям.

Бессрочная лицензия №2588 Ссылка на выписку из реестра Рособрнадзора
✓ Документы об образовании установленного образца
✓ Дистанционное обучение по всей России
✓ Более 1200 курсов ПП, ППК и вебинаров

Проверить лицензию (ИНН:0326543482)
Отзывы о нашей работе
Наш блог