Центр профессионального и корпоративного обучения
Работаем по всей России
Войти
Логин
Пароль
Зарегистрироваться
После регистрации на сайте вам будет доступно отслеживание состояния заказов, личный кабинет и другие новые возможности
Центр профессионального и корпоративного обучения
Заказать звонок

Профессиональная переподготовка по программе: Менеджмент в образовании

/ шт
-%
Выберите необходимое кол-во акад. часов
36ч
72ч
144ч
256ч
340ч
512ч
-
Тип обучения
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
-
Получить удостоверение
Получить удостоверение
Получить удостоверение
Получить удостоверение
Получить удостоверение
Получить удостоверение
Подробнее о курсе
Академ. часы 512
Тип программы Профессиональная переподготовка
Артикул 106 03 009
Минимальные требования для зачисления Высшее, среднее специальное
Форма обучения Дистанционный
Подробнее
Описание
Учебный план
Лицензия

МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

Менеджмент в образовании – это сложная комплексная система координирования и контроля деятельности образовательного учреждения или организации, а также рабочего штата, направленная на формирование и достижение поставленных целей и задач с максимальной эффективностью путем целесообразного использования имеющихся интеллектуальных, материальных и финансовых ресурсов и возможностей образовательного учреждения или организации.

В основе любого менеджмента лежат две составляющие – коммерческо-экономический или организационно-технический и психолого-педагогический аспекты. Будущему руководителю очень важно учитывать оба этих компонента при работе с организацией деятельности и процессов образовательного учреждения и должностных обязанностей своих подчиненных.

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИИ МЕНЕДЖЕРА В ОБРАЗОВАНИИ

От успешной административной и координационной работы руководителя любого учреждения, в том числе и образовательного, зависит успех, репутация и статус этого учреждения.

В свою очередь, успешная управленческая деятельность руководителя или менеджера зависит от его глубины и качества знаний основ и функций менеджмента и мастерства применения теоретических знаний на практике. Без правильной и продуктивной организации работы учреждения и его коллектива, компании не удастся достичь высоких показателей и результатов в своей работе.

Должность менеджера в любой компании, организации или учреждении в действительности незаменима и жизненно необходима для их адекватной и целесообразной жизнедеятельности и функционирования всех видов деятельности компании.

 

                                  

КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ХОРОШИЙ МЕНЕДЖЕР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

  • Предрасположенность к лидерству
  • Аналитический склад ума
  • Мультизадачность
  • Изобретательность
  • Ответственность
  • Целеустремленность
  • Выносливость
  • Устойчивость к стрессовым ситуациям
  • Высокая коммуникабельность
  • Неконфликтный характер
  • Умение работать в команде
  • Умение делегировать полномочия


ОСНОВНЫЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МЕНЕДЖЕРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

  1. Руководство образовательным учреждением в соответствии с законодательством, нормативными правовыми актами и уставом образовательного учреждения
  2. Обеспечение системной образовательной (учебно-воспитательной) и административно-хозяйственной (производственной) работы образовательного учреждения
  3. Обеспечение реализации федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и федеральных государственных требований
  4. Формирование контингентов обучающихся, обеспечение охраны их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения в установленном законодательством РФ порядке
  5. Определение стратегий, целей и задач развития образовательного учреждения
  6. Принятие решений о программном планировании работы образовательного учреждения, его участии в различных программах и проектах
  7. Обеспечение соблюдения требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования; непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении
  8. Разработка, утверждение и реализация программ развития, образовательной программы, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения
  9. Создание условий для внедрения инноваций, обеспечение формирования и реализации инициатив работников образовательного учреждения
  10. Поддержание благоприятного морально-психологического климата в коллективе
  11. Распоряжение бюджетными средствами, обеспечение результативности и эффективности их использования в пределах своих полномочий
  12. Утверждение структуры и штатного расписания образовательного учреждения
  13. Решение кадровых, административных, финансовых, хозяйственных и иных вопросов в соответствии с уставом образовательного учреждения
  14. Осуществление подбора и расстановки кадров
  15. Создание условий для непрерывного повышения квалификации работников
  16. Обеспечение установления заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части и выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка и трудовыми договорами
  17. Принятие мер по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда
  18. Планирование, координирование и контроль работы структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения
  19. Обеспечение учета, сохранности и пополнения учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации
  20. Обеспечение представления учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о финансовой деятельности образовательного учреждения в целом
  21. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности

[Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих от 31.05.2011 г.]

   

ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ:

  • Стандартизированная по ФГОС программа обучения
  • Достоверная информация по изучаемым вопросам
  • Дистанционный формат обучения
  • Индивидуальный график занятий
  • Контроль процесса обучения
  • Доступ предоставляемых материалов в любое время
  • Диплом государственного образца, принимаемый во всех учреждениях и предприятиях страны
  • Доступная стоимость обучения
  • Адаптирующаяся под Вас система оплаты

 

ТРЕБОВАНИЯ К СЛУШАТЕЛЯМ

  • Возраст от 18 лет!
  • Наличие высшего или среднего профессионального образования
  • Наличие педагогического образования необязательно
  • Получение слушателем высшего или среднего профессионального образования на данный момент
  • Опыт работы в сфере менеджмента необязателен


КАТЕГОРИИ СЛУШАТЕЛЕЙ

  • Руководители образовательных учреждений
  • Заместители руководителей образовательных учреждений
  • Начальники отделов образовательных учреждений
  • Преподавательский состав
  • Специалисты в сфере образования
  • Мастера производственного обучения
  • Соискатели на должности руководителей или заместителей руководителей образовательных учреждений
  • Лица, получающие высшее или среднее профессиональное образование на данный момент

 

ЭТА ПРОГРАММА ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ ВЫ:

  • Хотите стать директором, заведующим или начальником образовательного учреждения
  • Хотите стать заместителем директора, заведующего или начальника образовательного учреждения
  • Хотите подняться по служебной лестнице и построить карьеру в руководящем сегменте учреждения
  • Хотите повысить и усовершенствовать свою квалификацию, если у Вас уже есть высшее образование или профессиональная переподготовка в области менеджмента
  • Хотите приобрести новый полезный багаж знаний в сфере управления процессами и людьми и применять их в обычной жизни

 

НОРМАТИВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

  1. Приказ Министерства труда РФ от 19.04.2021 г. №250н «Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией) (Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ 02.09.2021 №64848)
  2. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 31.05.2011 г. №448н об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» руководители и заместители руководителей образовательных учреждений должны иметь высшее экономическое образование либо дополнительное профессиональное образование (профессиональную переподготовку) в области менеджмента и экономики
  3. Проект приказа Министерства труда РФ «Об утверждении профессионального стандарта руководителя образовательной организации (управление в сфере образования)» подготовлен Министерством труда РФ
  4. Приказ Министерства труда РФ от 10.03.2021 г. №116н «Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации высшего образования» (Настоящий профессиональный стандарт действует с 01.09.2021 по 01.09.2027)

 

ЦЕЛЬ КУРСА

Подготовка квалифицированных руководителей образовательных учреждений, обладающих системой профессиональных и общекультурных компетенций, способных и готовых к эффективной управленческой, организационной, информационно-аналитической, финансово-экономической, административно-хозяйственной, методической и инновационной видам деятельности.

   

ЗАДАЧИ КУРСА

  1. Изучить приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации
  2. Изучить законы и иные нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную и физкультурно-спортивную деятельность
  3. Изучить гражданского, административного, трудового, бюджетного и налогового законодательства в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней
  4. Изучить Конвенцию о правах ребенка
  5. Изучить основы менеджмента и управления персоналом
  6. Изучить основы управления проектами
  7. Изучить основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены
  8. Освоить теорию и методы управления образовательными системами
  9. Изучить современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализацию компетентностного подхода, развивающего обучения
  10. Обучиться методам убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, родителями (лицами, их заменяющими) и коллегами по работе
  11. Усвоить технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
  12. Изучить основы экономики и социологии
  13. Освоить способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения
  14. Изучить правила по охране труда и пожарной безопасности

[Согласно требованиям к квалификации Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих от 31.05.2011 г.]


ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ

Руководитель образовательной организации.

   

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

512 академических часов.

   

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Дистанционная.

 

 

УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Объем программы

 

512 академических часов

 

Срок обучения

Минимальный (8 часов в день)

3 месяца

Максимальный (2 часа в день)

1 год

Режим занятий

8 академических часов в день

 

Вид занятий

индивидуальный

   

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

  • Учебные материалы
  • Тесты
  • Задания
  • Электронная зачетная книжка

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ:

  • Изучение лекций
  • Чтение учебников
  • Просмотр видеолекций (при наличии)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ:

  • Решение задач, основанных на профессиональных ситуациях
  • Общение с преподавателями, курирующими данный курс на форуме и в чатах
  • Проверка преподавателями изученного материала

   

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

По результатам успешного прохождения курса и сдачи итоговой аттестации слушатель получит:

  1. диплом государственного образца по профессиональной переподготовке по направлению «Менеджмент в образовании», подтверждающий соответствие Вашей квалификации требованиям профессиональных стандартов
  2. право на ведение профессиональной деятельности в сфере менеджмента
  3. необходимый объем знаний для ведения успешной профессиональной деятельности в сфере менеджмента

   

НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ

  1. Паспорт или документ, удостоверяющий личность
  2. Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании слушателя
  3. При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент
  4. Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо)


Учебный план

Менеджер в сфере образования

п/п

Наименование разделов и учебных тем Количество часов
Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины
1 Основы управления образовательной организацией 45
2 Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования 45
3 Управление финансами, ресурсами и внебюджетными средствами в деятельности образовательной организации 36
4 Психологические основы управленческой деятельности и социальная психология 45
Раздел 2. Специальные дисциплины
5 Деловое общение в сфере образования. Представление интересов образовательной организации 40
6 Маркетинг в образовательной сфере 48
7 Управление стратегическим развитием образовательной организации 48
8 Основы управления персоналом в образовательных организациях 52
9 Информационные технологии и делопроизводство в образовательной организации 48
10 Система управления качеством образования 49
11 Управление проектами и инновациями в образовательных организациях 48
  Итоговая аттестация 8
  Итого 512

Государственная лицензия

Образовательная деятельность в учебном центре ведётся на основании государственной лицензии №2588