СОЦИАЛЬНЫЕ СКИДКИ до 10 февраля

Ваш город: Москва
Выбрать регион
Закрыть
Абакан
Альметьевск
Анадырь
Анапа
Архангельск
Астрахань
Барнаул
Белгород
Беслан
Бийск
Биробиджан
Благовещенск
Бологое
Брянск
Великий Новгород
Великий Устюг
Владивосток
Владикавказ
Владимир
Волгоград
Вологда
Воркута
Воронеж
Гатчина
Гдов
Геленджик
Горно-Алтайск
Грозный
Гудермес
Гусь-Хрустальный
Дзержинск
Дмитров
Дубна
Ейск
Елабуга
Елец
Ессентуки
Златоуст
Иваново
Ижевск
Йошкар-Ола
Казань
Калининград
Калуга
Кемерово
Кисловодск
Комсомольск-на-Амуре
Котлас
Краснодар
Красноярск
Курган
Курск
Кызыл
Лениногорск
Ленск
Липецк
Луга
Любань
Люберцы
Магадан
Майкоп
Махачкала
Миасс
Минеральные Воды
Мирный
Мурманск
Муром
Мытищи
Набережные Челны
Надым
Нальчик
Назрань
Нарьян-Мар
Находка
Нижневартовск
Нижнекамск
Нижний Новгород
Нижний Тагил
Новокузнецк
Новосибирск
Новый Уренгой
Норильск
Обнинск
Октябрьский
Омск
Оренбург
Орехово-Зуево
Орёл
Пенза
Пермь
Петрозаводск
Петропавловск-Камчатский
Подольск
Псков
Пятигорск
Ростов-на-Дону
Рыбинск
Рязань
Салехард
Санкт-Петербург
Саранск
Саратов
Северодвинск
Смоленск
Соль-Илецк
Сочи
Ставрополь
Сургут
Сыктывкар
Тамбов
Тверь
Тобольск
Тольятти
Томск
Туапсе
Тула
Тында
Тюмень
Ульяновск
Уфа
Хабаровск
Ханты-Мансийск
Чебаркуль
Чебоксары
Череповец
Черкесск
Чистополь
Чита
Шадринск
Шатура
Шуя
Элиста
Энгельс
Южно-Сахалинск
Якутск
Ярославль
Бишкек
Улан-Удэ
Челябинск
Екатеринбург
Иркутск
Самара
Ваш город Москва?
Поиск
Войти
Логин
Пароль
Зарегистрироваться
После регистрации на сайте вам будет доступно отслеживание состояния заказов, личный кабинет и другие новые возможности
Федеральный Образовательный Центр
8 (800) 600-22-63
г. Москва, ул. Артюхиной, д.4 стр.1
Федеральный Образовательный Центр
г. Москва, ул. Артюхиной, д.4 стр.1

Профессиональная переподготовка по программе: Тьюторское сопровождение в образовательных учреждениях

Сформировать практические навыки педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, (проектов), организации доступной образовательной среды в образовательных учреждениях

Стоимость обучения за 1 человека:
2 142 ₽ / шт
11 900 ₽
-82% Цена до 10 февраля
Подробнее о курсе
Требования для зачисления Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность
Объем программы 340
Артикул курса 103 05 010
Срок обучения Срочный (8 часов в день): 42 дня Стандартный (2 часа в день): 74 дня Индивидуальный – по согласованию
Документы об образовании по окончанию обучения Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
Присваиваемая квалификация Тьютор
Тип обучения Профессиональная переподготовка
Формат обучения заочное обучение, с применением дистанционных образовательных технологий (без отрыва от работы, в любом городе РФ, СНГ)
Подробнее

«Тьюторское сопровождение в образовательных учреждениях»

Цель курса:

Сформировать практические навыки педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, (проектов), организации доступной образовательной среды в дошкольных учреждениях в образовательных школах, как специальных, так и общих, осуществляющих инклюзивный подход.

Категория слушателей:

Педагоги, психологи, социальные работники и другие специалисты, участвующих в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, обучающихся в обычной образовательной организации, а также в разработке и реализации адаптированных образовательных и специальных индивидуальных программ развития, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Эта программа для вас, если вы…

Интересуетесь методиками работы с детьми с ОВЗ и стремитесь трудоустроиться в школу, реализующую инклюзивное образование.

Полагаете, что навыки и умения работы с «особыми» детьми будут вам полезны в профессиональной деятельности.

Хотите помочь своему ребёнку или другим детям с ОВЗ адаптироваться к школе, влиться в коллектив, развиваться и становиться более успешными.

Задачи курса:

  • В чём состоят особенности коррекционной психологии и педагогики?

  • Какие нормативно-правовые акты регламентируют взаимоотношения субъектов педагогического процесса при обучении лиц с ОВЗ?

  • В чём заключается тьюторская деятельность и как её осуществлять?

  • Какие средства диагностики позволяют определить особенности и потребности обучающегося?

  • Какова роль тьютора в образовательном процессе?

  • Каковы основные методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования?

  • Как организовать образовательную среду, позволяющую в полном объёме реализовать индивидуальный образовательный маршрут?

  • Что такое «специальная индивидуальная программа развития обучающегося» и чем она отличается от стандартной?

Методы обучения:

Обучение проходит в специальном разделе сайта. Доступ в систему дистанционного обучения (СДО) слушатели получают после зачисления. Раздел содержит учебные материалы, тесты, задания, электронную зачётную книжку. Теоретическая подготовка включает изучение текстов лекций, учебников, просмотр записей видеолекций (при наличии в данном курсе). Практическая часть представлена заданиями, основанными на профессиональных ситуациях. Общаться с экспертами-практиками, курирующими данный курс, можно на форуме, чатах.

Требования к слушателям:

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Обратите внимание!

Больше нет необходимости отправлять бумажные документы почтой.

Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора.

Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

  • Паспорта или документа, удостоверяющего личность;

  • Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании;*

  • При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент;

  • Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности у наших партнёров.

Категории слушателей:

Педагоги, психологи, социальные работники и другие специалисты, участвующие в реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в обычной образовательной организации, а также в разработке и реализации адаптированных образовательных и специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Цели курса:

Сформировать практические навыки педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, (проектов), организации доступной образовательной среды в образовательных учреждениях.

Результат обучения:

В результате обучения научитесь:

  • Использовать технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в системах специального и инклюзивного образования;

  • Применять методы и технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ;

  • Сопровождать ребенка на всех этапах обучения;

  • Создавать для ребенка оптимальные образовательные условия;

  • Выявлять проблемы в образовании детей с ОВЗ и участвовать в их решении;

  • Участвовать в определении образовательного маршрута для детей с ОВЗ;

  • Помогать детям с ОВЗ стать самостоятельными;

  • Выявлять и развивать интересы и способности детей;

  • Подбирать индивидуальный подход к выстраиванию образовательных целей ребенка с учетом требований ФГОС;

  • Помогать ребенку в адаптации к школе и социализации.

Где и кем можете работать:

Тьютором в образовательных и иных организациях, реализующих адаптированные и специальные индивидуальные программы развития детей с ОВЗ.

Учебный план:

Тьюторское сопровождение в образовательных учреждениях

№ п/п Наименование дисциплин Количество часов
1. Основы коррекционной педагогики и психологии 46
2. Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья 46
3. Теоретические и методические основы тьюторской деятельности 48
4. Психолого-педагогическая диагностика 48
5. Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования 48
6. Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов 48
7. Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ 47
  Итоговая аттестация 5
  Итого 340

Федеральный Образовательный Центр

Специализируемся на многопрофильном обучении в сферах дополнительного профессионального образования, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и обучения рабочим профессиям.

Бессрочная лицензия №2588 [ИНН:0326543482]
✓ Документы об образовании установленного образца
✓ Дистанционное обучение по всей России
✓ Более 1200 курсов ПП, ППК и вебинаров

Выписка из реестра Рособрнадзора

Проверить лицензию
Наш блог