Федеральный Образовательный Центр

г. Москва, ул. Артюхиной, д.4 стр.1

Повышение квалификации по программе: Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)

1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков в сфере АВА-терапии при работе с РАС и РДА;

2. Совершенствование профессиональных компетенций психологов, педагогов, а также родителей особенных детей в области использования методов и техник прикладного анализа поведения;

3. Повышения мотивации педагогов ОО, психологов и родителей к изучению формирования и коррекции нежелательного поведения.

Стоимость обучения за 1 человека:

3 208 ₽ / шт

5 346 ₽

-40% Скидка до 9 июня

за / мес.

Подробнее о курсе

Требования для зачисления — Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности

Объем программы — 108

Артикул курса — 205 00 022

Срок обучения — Срочный (8 часов в день): 14 дней Стандартный (2 часа в день): 18 дней Индивидуальный – по согласованию

Документы об образовании по окончанию обучения — Удостоверение о повышении квалификации

Тип обучения — Повышение квалификации

Формат обучения — заочное обучение, с применением дистанционных образовательных технологий (без отрыва от работы, в любом городе РФ, СНГ)

Подробнее

«Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)»

Цель курса:

Комплексная подготовка специалистов по работе с РАС с применением методов ABA-терапии. В процессе обучения вы познакомитесь с общими психологическими характеристиками детей с РАС, изучите технологию и принципы применения ABA.

Категория слушателей:

Педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги и другие специалисты образовательных и медицинских организаций, работающих с детьми с РАС; учителя начальных классов общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ; воспитатели дошкольных организаций; административные работники образовательных и медицинских организаций; студенты старших курсов профильных ВУЗов; родители детей с РАС.

Эта программа для вас, если вы…

Работаете в сфере дефектологии, специальной или клинической психологии, педагогики и планируете получить профессиональные знания по прикладному анализу поведения;
Стремитесь понять принципы эффективной коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра;
Желаете изучить методы АВА-терапии для дальнейшего практического применения.

Задачи курса:

Освоить основы черчения;
Освоить основы электротехники;
Освоить основы материаловедения;
Установить специфику охраны труда и техники безопасности;
Изучить технологию арматурных работ;
Выяснить назначение и виды арматуры и арматурных сталей;
Выяснить основы проведения приемки, упаковки, маркировки, транспортировки и хранения арматурной стали;
Изучить основы сварочных работ.

Методы обучения:

Обучение проходит в специальном разделе сайта. Доступ в систему дистанционного обучения (СДО) слушатели получают после зачисления. Раздел содержит учебные материалы, тесты, задания, электронную зачётную книжку. Теоретическая подготовка включает изучение текстов лекций, учебников, просмотр записей видеолекций (при наличии в данном курсе). Практическая часть представлена заданиями, основанными на профессиональных ситуациях. Общаться с экспертами-практиками, курирующими данный курс, можно на форуме, чатах.

Требования к слушателям:

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Обратите внимание!

Больше нет необходимости отправлять бумажные документы почтой;
Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора;
Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

Паспорта или документа, удостоверяющего личность;
Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании;*
При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент;
Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности у наших партнёров.

Периодичность обучения и ответственность за отсутствие обучения:

Обучение проходят не реже 1 раза в 5 лет.

В соответствии с законодательством, к исполнению должностных обязанностей допускаются работники, имеющие документ об обучении и проверке знаний по ОТ. Нарушение правил труда в соответствии с ч. 3 ст. 5.27.1 КоАП РФ влечет за собой наложение административных штрафов в следующих размерах:

Для должностных лиц – от 15 000 до 25 000 рублей;
Для индивидуальных предпринимателей – от 15 000 до 25 000 рублей;
Для юридических лиц – от 110 000 до 130 000 рублей.

Категории слушателей:

Психологи, клинические психологи, коррекционные психологи, дефектологи, педагоги-психологи, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, родители детей с ОВЗ.

Цели курса:

3. Повышения мотивации педагогов ОО, психологов и родителей к изучению
формирования и коррекции нежелательного поведения.

Результат обучения:

Вы научитесь применять высокоточные инструменты прикладного анализа поведения (АВА-терапии) на базовом уровне согласно мировым стандартам;
Можете оказывать квалифицированную поведенческую поддержку и помощь детям и подросткам с ОВЗ в условиях школы, сада, коррекционно-развивающего центра или на дому;
Разбираетесь в организации ресурсного класса (группы) для обучающихся с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения.

Где и кем можете работать:

Специалистом в образовательных, социальных и иных организациях, применяя представленную методику в качестве дополнительного средства коррекции детей с РАС, специалистом частной практики.

Учебный план:

№ п/п	Наименование модулей, разделов, тем	Кол-во часов
1	Психология детей с расстройствами аутистического спектра	16
2	Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)	18
3	Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения	18
4	Процедура оценки и измерения поведения	18
5	Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения	18
6	Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент	18
7	Итоговая аттестация	3
	Всего	108

Специализируемся на многопрофильном обучении в сферах дополнительного профессионального образования, повышения квалификации, профессиональной переподготовки и обучения рабочим профессиям.

✓ Бессрочная лицензия №2588 [ИНН:0326543482]
✓ Документы об образовании установленного образца
✓ Дистанционное обучение по всей России
✓ Более 1200 курсов ПП, ППК и вебинаров

Выписка из реестра Рособрнадзора

Проверить лицензию