Обзор изменений в ФГОС - на что обратить внимание в 2022 году

24 дек 2021

Деятельность образовательных организаций регулируется Федеральными Государственными Образовательными стандартами (далее – ФГОС). Стоит подчеркнуть, что это – важнейшие нормативные документы, которые определяют сущность российского образования на годы вперед. Для адаптации к потребностям общества и сферы образования в частности, Министерство Просвещения РФ утверждает новые ФГОС, которые совершенствуют положения устаревших образцов. Чем новые стандарты отличаются от тех, что действуют на данный момент? Какова причина внесённых изменений? Рассмотрим данные вопросы в этой статье.

Министерство просвещения РФ утвердило новые ФГОС начального общего (далее - НОО) и основного общего образования (далее – ООО). Внедрение новых образовательных стандартов начнется с 01 сентября 2022 года. В то же время, образовательные организации, при наличии письменного согласия родителей (законных опекунов) обучающихся, вправе осуществлять обучение по новым ФГОС уже сейчас.

Ранее стандарты содержали в себе размытые и общие формулировки, которые вводили в заблуждение педагогов. При составлении новой версии ФГОС данные упущения были учтены и теперь документ представляет собой детализированные и конкретные указания о том какие компетенции ребенок должен уметь применять на практике. Также, в новые ФГОС внесены результаты освоения основной образовательной программы, поменялись требования к её пояснительной записке. Требования к структуре учебных программ по предметам и внеурочной деятельности стали идентичными.

Во ФГОС НОО изменился объем часов аудиторной нагрузки: минимальный порог увеличился до 2954 часов, максимальный, напротив, уменьшился до 3190 часов. Также, уменьшился объем внеурочной деятельности: вместо установленных в прежнем стандарте 1350 часов на уровень обучения, отныне можно будет запланировать до 1320 часов.

Что касается ФГОС ООО, объем аудиторных часов сократился: минимальный порог достиг отметки 5058 часов, максимальный уменьшился до 5549 часов; скорректирован набор предметов в предметных областях. К примеру, в предметной области «Математика и информатика» теперь остались только предметы «Математика» и «Информатика» (в рамках математики необходимо предусмотреть учебные курсы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика»); предметы «История России» и «Всеобщая история» стали учебными курсами в рамках предмета «История»; предметная область ОДНКНР должна включать учебные курсы или модули, перечень которых образовательная организация определяет автономно.

Ранее утвержденные ФГОС предполагали, что в период с 5 - 9 класс учащиеся должны начать изучение второго иностранного языка помимо английского. Таким правилом были недовольны многие родители: как можно овладеть языком за короткое время, к тому же, параллельно с английским? В новых документах для основной школы говорится: «Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей… и при наличии в организации необходимых условий».

Еще одним изменением, которое могло насторожить родителей является обязательное изучение финансовой грамотности в школах. Однако, в данном случае речь идет не о новом предмете, который повысит нагрузку на детей. Предполагается, что навыки, соответствующие этому направлению, будут изучаться на других предметах («Окружающий мир», «Математика», «Обществознание», «Информатика»).

Стоит отметить, что изменения во ФГОС ООО коснулись обучающихся с ОВЗ: на основе нового ФГОС ООО разрабатываются адаптированные программы. Он включает в себя вариативность набора предметов в учебном плане: для обучающихся с ОВЗ вместо физкультуры введена обязательная адаптивная физкультура, а для глухих и слабослышащих учащихся есть возможность не включать в программу музыку. В том случае, если образовательное учреждение увеличивает срок освоения адаптированной программы до шести лет, объем аудиторных часов не должен превышать 6018 часов.

На данный момент мы рассмотрели все обновления, которые коснулись ФГОС. Не стоит исключать тот факт, что за год, который остается до введения новых стандартов, в них будут новые поправки, касающиеся других аспектов образовательного процесса. Таким образом, мы сможем сказать обо всех изменениях, появившихся во ФГОС образца 2022 года лишь в начале следующего учебного года.